martes, 2 de septiembre de 2008

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN EN LA ECOLOGÍA

Entrando al aula natural
Las semillas contienen el principio permanente de la creación

El fruto del Achiote (Bixa orellana s.p.)



El contacto directo con las plantas, animales y espíritus de la selva



La hora del regreso

Principios básicos de la educación en la ecología

[Primer módulo]

Manuel Arias
Maestro de escuela


1. No hay mejor aula que la naturaleza misma
2. La educación ambiental es viva, es decir se hace en la naturaleza, desde la naturaleza y se transmite por la experiencia compartida maestro –alumno
3. En al educación ambiental todos somos maestros, todos somos aprendices.
4. La única maestra en el sentido estricto de la palabra es naturaleza misma.
5. Quien hace de maestro es un guía no sólo del conocimiento, sino que también es un guía espiritual
  • Primero, enseña con el ejemplo y la práctica
    Segundo, enseña a ver integralmente, con todos los sentidos ( y a verse a si mismo en lo que se ve).
    Tercero, enseña con la palabra integrando campos del saber (Los indígenas amazónicos utilizan el concepto de tejer, urdir. Mediante la palabra se va urdiendo, de manera integral, el conocimiento).
    Cuarto, va al paso del más lento pero dialoga con cada uno, al nivel de cada uno.
  • La primera enseñanza: Aprendamos a abrir el espíritu y los sentidos. Sentir integralmente la naturaleza.

    Segunda enseñanza: Somos parte de la naturaleza, no sus observadores.

    Tercera enseñanza: La vida es un misterio

    Cuarta enseñanza: Todos los seres vivos son necesarios e interdependientes

    Quinta y ultima enseñanza: La misión de la vida de los seres humanos es preservar la vida en todas sus manifestaciones.

    Consideración práctica: Al entrar a un espacio natural pide permiso al Gran Espíritu, a la Madre Tierra y al salir agradece.

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